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In dieser Folge spreche ich mit Florian Merk, geb. Winkelmann über das Schulfach Glück – und darüber, warum Themen wie Persönlichkeitsentwicklung und psychische Gesundheit viel stärker in Schule verankert werden sollten. Gemeinsam sprechen wir über Florians persönlichen Weg vom Lehrer hin zur Arbeit mit Navigation zur Lebensfreude, darüber, was Menschen eigentlich glücklich macht und warum Fragen wie „Wer bin ich eigentlich?“, „Was kann ich gut?“ oder „Was gibt mir Halt?“ zentrale Bildungsfragen sein sollten. Außerdem geht es um die konkrete Umsetzung des Schulfachs Glück, die veränderte Rolle von Lehrkräften, Inhalte des Fachs und darum, wie Schulen Räume schaffen können, in denen junge Menschen sich selbst besser kennenlernen und resilienter werden. Natürlich sprechen wir auch über Grenzen des Fachs und darüber, wie eine Schule aussehen könnte, die den Menschen wirklich in den Mittelpunkt stellt.
Eine Folge über Glück – nicht als Zufall, sondern als Fähigkeit.